środa, 30 września 2015
Warto pomyśleć
prof. Hüther : Z badań wynika, że wśród dzieci poniżej piątego roku życia 98 proc. jest kreatywnych na poziomie geniuszu. Znajduje wiele niestandardowych rozwiązań dla jednego problemu. Wśród dzieci w wieku 8-10 lat już tylko 32 proc. Wśród 15-latków - 10 proc. W grupie powyżej 25. roku życia - 2 proc.
wtorek, 29 września 2015
Sen na dobrą pamięć
Nie chodzi o to, że pamiętamy lepiej - twierdzi Nicolas Dumay - ale że sen pomaga przypomnieć sobie informacje, do których nie mieliśmy dostępu przed położeniem się spać.
Badacz przeprowadził eksperyment: osoby badane uczyły się nowych słów potem odtwarzały je z pamięci pierwszy raz po badaniu i drugi raz po okresie snu (eksperymentalna) albo po tak samo długo trwającym okresie czuwania (kontrolna).
Okazało się, że w grupie, która spała, dwukrotnie wzrosły szanse na przypomnienie sobie tych słów, których nie udało się przypomnieć tuż po sesji uczenia się. Charaktery 9/2015
Badacz przeprowadził eksperyment: osoby badane uczyły się nowych słów potem odtwarzały je z pamięci pierwszy raz po badaniu i drugi raz po okresie snu (eksperymentalna) albo po tak samo długo trwającym okresie czuwania (kontrolna).
Okazało się, że w grupie, która spała, dwukrotnie wzrosły szanse na przypomnienie sobie tych słów, których nie udało się przypomnieć tuż po sesji uczenia się. Charaktery 9/2015
poniedziałek, 28 września 2015
niedziela, 27 września 2015
sobota, 26 września 2015
Wyjazd na twórczość
Czy na kreatywność ma wpływ nawet krótki wyjazd? "Tak" - twierdzą Jessica de Bloom i Simone Ritter.
Pewna grupa pracowników wykonywała zadanie testujące ich kreatywność. Pierwszy raz przed wyjazdem i drugi raz po 3 tyg. wyjeździe.
Okazało się, że oryginalność ich pomysłów nie zmieniła się ale dzięki większej elastyczności myślenia zwiększyła się ich różnorodność.
Charaktery 9/2015
Pewna grupa pracowników wykonywała zadanie testujące ich kreatywność. Pierwszy raz przed wyjazdem i drugi raz po 3 tyg. wyjeździe.
Okazało się, że oryginalność ich pomysłów nie zmieniła się ale dzięki większej elastyczności myślenia zwiększyła się ich różnorodność.
Charaktery 9/2015
piątek, 25 września 2015
czwartek, 24 września 2015
środa, 23 września 2015
Warto pomyśleć
Dag Hammarskjold (szwedzki dyplomata)
wtorek, 22 września 2015
Co ma wpływ na sukces edukacyjny?
Nicholas A. Bowman z Bowling Green State University w USA wziął pod lupę "silny charakter" rozumiany jako połączenie wytrwałości z konsekwencją.
Wiele wskazuje, że upór w działaniu przekłada się na lepsze przystosowanie i zadowolenie na studiach, średnią ocen. Natomiast konsekwencja - mniejszą skłonnością do zmiany kierunku studiów i uczelni.
Charaktery 9/2015
Wiele wskazuje, że upór w działaniu przekłada się na lepsze przystosowanie i zadowolenie na studiach, średnią ocen. Natomiast konsekwencja - mniejszą skłonnością do zmiany kierunku studiów i uczelni.
Charaktery 9/2015
poniedziałek, 21 września 2015
O szczęściu
"Szczęśliwi ludzie są bardziej kreatywni, szybciej się uczą, chętniej podejmują wyzwania, tworzą lepsze relacje ze współpracownikami, a także z klientami, a wszystko to przekłada się na większą produktywność i skuteczność a zatem na wzrost firmy."
I. Majewska - Opiełka
I. Majewska - Opiełka
niedziela, 20 września 2015
Warto pomysleć
Lepsze niż tysiąc dni samodzielnej, pilnej nauki jest spędzenie jednego dnia z wielkim nauczycielem (powiedzenie japońskie)
sobota, 19 września 2015
Czy każdy z nas jest twórczy?
Każdy człowiek jest kreatywny.
Popatrzmy na dzieci... z czerwonej rękawiczki wyczarują Czerwonego Kapturka.
Jednak mistrzostwo osiąga nie każdy.
To tak jak z bieganiem: każdy potrafi biegać ale już maraton nie przebiegnie każdy.
Popatrzmy na dzieci... z czerwonej rękawiczki wyczarują Czerwonego Kapturka.
Jednak mistrzostwo osiąga nie każdy.
To tak jak z bieganiem: każdy potrafi biegać ale już maraton nie przebiegnie każdy.
piątek, 18 września 2015
O byciu tu i teraz
Jutro może spowodować, że będziemy się bać.
Lecz z dziś, tym jednym dniem życia
poradzimy sobie.
Regina Brett (dziennikarka)
czwartek, 17 września 2015
O uczeniu się przez całe życie
Brian Tracy
środa, 16 września 2015
wtorek, 15 września 2015
Myślenie twórcze
prace uczestników Targów Zajęć Pozaszkolnych: Zadanie polegało na zrobieniu czegoś "interesującego" z dostarczonej figury.
poniedziałek, 14 września 2015
Uwierzyłbyś, że...
CNN |
Zdobyła maksymalny wynik w teście Mensy, 162 punkty.
Tym samym przebiła Einsteina,160 punktów.
sobota, 12 września 2015
Targi zajęć pozaszkolnych
12-13.09.2015 Zapraszam do odwiedzenia nas na Targach zajęć pozaszkolnych w Auchan_Poczesna, 9.00-18.00
więcej TUTAJ
więcej TUTAJ
piątek, 11 września 2015
czwartek, 10 września 2015
Warto pomyśleć
Ucz swoje dzieci nie tylko jak czytać... ale ucz je jak kwestionować to co czytają. Niech nauczą się wszystko kwestionować.
George Carlin
(amerykański komik, aktor, pięciokrotny laureat nagrody Grammy)
George Carlin
(amerykański komik, aktor, pięciokrotny laureat nagrody Grammy)
środa, 9 września 2015
Uwierzyłbyś, że...
https://youtu.be/b_-KrJseVUo |
Dzieci oglądały, jak kółko stara się wspiąć na górę. Trójkąt - pomaga mu, kwadrat - spycha. Po tym dzieci wybierały, którą figurą chcą się bawić. 100% wybiera trójkąt.
wtorek, 8 września 2015
poniedziałek, 7 września 2015
Selektywność uwagi
Jeśli mówimy, że ktoś ma słabą uwagę i nie potrafi się skupić na jednej rzeczy przez dłuższy czas to chodzi nam o selektywność uwagi.
Uwagę selektywną można porównać do działania reflektora - śledzi jedne informacje ignorując pozostałe. Człowiek jest w stanie skupić uwagę na jednej rzeczy przez 15-30 min. Z tego wynika, że co pół godziny powinniśmy robić sobie krótkie 5 minutowe przerwy.
Uwagę selektywną można porównać do działania reflektora - śledzi jedne informacje ignorując pozostałe. Człowiek jest w stanie skupić uwagę na jednej rzeczy przez 15-30 min. Z tego wynika, że co pół godziny powinniśmy robić sobie krótkie 5 minutowe przerwy.
niedziela, 6 września 2015
sobota, 5 września 2015
Warto pomyśleć
Panuje stereotyp, że praca nad sobą polega na zwalczaniu swoich wad i słabości. Nic bardziej błędnego. Wtedy musimy bowiem skoncentrować się wyłącznie na walce z samym sobą, a to powoduje wewnętrzne rozdarcie. Tego rodzaju praktyki pochłaniają tylko niepotrzebnie energię, stają się przeszkodą w naszym rozwoju.
M. Godlewska
Skupmy się na tym co możemy osiągnąć, a nie rozpamiętujmy porażki.
M. Godlewska
Skupmy się na tym co możemy osiągnąć, a nie rozpamiętujmy porażki.
piątek, 4 września 2015
czwartek, 3 września 2015
Korzyści z czytania
...lepsza pamięć.
Robert s. Wilson z Rush University Medical Center w Chicago co roku, przez 6 lat sprawdzał pamięć i sprawność myślenia osób po 55 roku życia.
Ci, którzy regularnie czytali, dłużej cieszyli się dobrą pamięcią a ich mózgi były w znacznie lepszej kondycji.
Psychologia w szkole 3/2015
Robert s. Wilson z Rush University Medical Center w Chicago co roku, przez 6 lat sprawdzał pamięć i sprawność myślenia osób po 55 roku życia.
Ci, którzy regularnie czytali, dłużej cieszyli się dobrą pamięcią a ich mózgi były w znacznie lepszej kondycji.
Psychologia w szkole 3/2015
środa, 2 września 2015
Na stres...
Z troską myślą o przyszłości, zapominając o chwili obecnej i w ten sposób nie przeżywają ani teraźniejszości, ani przyszłości.
Paulo Coelho
wtorek, 1 września 2015
Subskrybuj:
Posty (Atom)