poniedziałek, 27 października 2025

Studenci słabsi vs studenci uczący się lepiej 3/3

Studenci słabsi koncentrują się na zapisywaniu jak największej ilości treści, bez głębszego zrozumienia, "słowo w słowo".

Ich szybkie notowanie to chęć nadążenia za wykładem, bez refleksji i selekcji informacji.

W przeciwieństwie do lepiej uczących się studentów, którzy notują mniej, ale bardziej świadomie, słabsi studenci mogą traktować notatki jako substytut zrozumienia – „zapiszę wszystko, a potem się nauczę”. cz. 1/32/3

niedziela, 26 października 2025

Warte przemyślenia

Dzieci nie znają ani przeszłości, ani przyszłości. Potrafią za to coś, z czym my, dorośli mamy problem - cieszyć się chwilą obecną.


wtorek, 21 października 2025

Autyzm cyfrowy. Symptomy u "dzieci ekranów"

obniżenie kompetencji społecznych

trudności w utrzymaniu kontaktu wzrokowego

zaburzenia snu

deficyty koncentracji

opóźnienia rozwoju językowego

ogólny spadek zdolności poznawczych

poniedziałek, 20 października 2025

Mała motoryka. Nieprawidłowości

unikanie prac plastycznych

prace plastyczne wykonane niedbale, nieadekwatnie do wieku dziecka 

trudność z chwytem i/lub utrzymaniem narzędzia pisarskiego

zbyt silny nacisk na narzędzie pisarskie

trudności z zapinaniem guzików lub wiązaniem butów

sobota, 18 października 2025

wtorek, 14 października 2025

A to ciekawe

Nigdy nie uczę moich uczniów,

tylko próbuje im zapewnić takie warunki,

w których to oni mogą się uczyć. Albert Einstein

poniedziałek, 13 października 2025

Warte przemyślenia

Każdy, kto pamięta swoją edukację, wspomina nauczycieli. Nigdy metody czy techniki, którymi się uczył. Nauczyciel jest sercem systemu edukacji. Sidney Hook

sobota, 11 października 2025

Metaforyzowanie

Starać się być szczęśliwym poprzez gromadzenie dóbr, jest jak próba zaspokojenia głodu poprzez obłożenie całego ciała kanapkami. George Carlin

piątek, 10 października 2025

A to ciekawe

Autorki (Karbach i Kray, 2016; Lövdén i in., 2012) wykazały, że trening w zakresie przełączania się między zadaniami pomaga bardziej seniorom i dzieciom niż osobom dorosłym. Co więcej, o ile w wypadku dorosłych trening bardziej pomógł osobom wyjściowo sprawniejszym, o tyle w  wypadku dzieci i seniorów pomógł przede wszystkim tym osobom, które wyjściowo cechowały się niższym poziomem sprawności. Można powiedzieć, że u dzieci i seniorów wystąpił efekt kompensacji, a u dorosłych – efekt powiększenia. Edward Nęcka

niedziela, 5 października 2025

Metaforyzowanie

Uwaga jest jak...

Uwaga jest jak piłka w grze. Aby dobrze kozłować, musisz cały czas odświeżać z nią kontakt. Jeśli odpłyniesz (twój umysł zacznie wędrować bez twojej wiedzy), piłka potoczy się po boisku. Amishi P. Jha

sobota, 4 października 2025

Efekt testowania

Badanie - Roediger and Karpicke (2006) - wskazuje, że kiedy uczniowie ćwiczą przypominanie sobie niedawno poznanego tekstu, zwiększają tym samym prawdopodobieństwo, że przywołają te informacje z pamięci w przyszłości.

piątek, 3 października 2025

Metaforyzowanie

Uśmiech jest jak ...

Uśmiech jest jak mały promyk słońca – rozświetla dzień, ociepla serca i łączy ludzi.

3 października - Światowy Dzień Uśmiechu

środa, 1 października 2025