Twórcze operacje umysłowe. 4/6

4. Rozumowanie INDUKCYJNE.


Indukcja jest to odwrotność dedukcji: z obserwacji cząstkowych tworzymy prawo ogólne. Rozumowanie indukcyjne zawiera w sobie zatem elementy zgadywania, dopowiadania historii, wykorzystywania niepełnych informacji.
Przykładem zastosowania w twórczości indukcji jest analogia, czyli związek między dwoma obiektami oparty na podobieństwie ich wewnętrznej struktury.
Analogią będzie sformułowanie : 
szkoła jest jak ul, ponieważ w jednym i w drugim ... 

Nauka nie ma końca.

Kiedyś źródłem bogactwa była ziemia i surowce, dziś - wiedza i pomysły.
Z ery siły mięśni przeszliśmy do ery siły umysłu.
Nasz umysł, nasza pamięć jest jak narzędzie i tak jak w przypadku każdego "skomplikowanego" urządzenia będzie dobrze jeśli nauczymy się jak najlepiej z niego korzystać. Zawsze warto nauczyć się jak się uczyć. ( wersja komputerowej mapy myśli)


" Człowiek uczący się podbije świat. Człowiek nauczony przekona się, jak doskonale został przygotowany do życia w świecie, którego nie ma." Eric Hoffer                                           

O substancjach szczęścia. 2/3

Ćwiczenia fizyczne  poprawiają samopoczucie poprzez uwalnianie endorfin i podobnie jak gry logiczne pomagają utrzymać mózg w dobrej kondycji do późnego wieku. 

Dlaczego niektórzy nie odczuwają skutków działania czasu?

Otóż o tym, jak nasz mózg będzie funkcjonował na starość decyduje tryb życia jaki  prowadzimy. Więcej w artykule na http://www.naukawpolsce.pap.pl .

Usprawnianie funkcji wzrokowej oraz orientacji przestrzennej. 2

Przykład:
Tangram pochodzi z Chin, gdzie znany jest też jako Siedem tabliczek przebiegłości, ponieważ można ułożyć z nich nieograniczoną liczbę fascynujących kształtów.

O substancjach szczęścia. 1/3

Piotrek , kl.II

Dopamina, bo o niej m.in mowa uwalnia się w mózgu wówczas, gdy mamy do czynienia z czymś nowym a także gdy działania człowieka prowadzą do lepszych rezultatów niż się spodziewał. 
Zobacz moje pierwsze Prezi i zapamiętaj  za pomocą mnemotechniki wieszaka, co żyje w lesie.

Zdolność skupienia uwagi.

Latająca mucha czy kapiąca woda z kranu powinna zostać zauważona ale nie powinna odwracać uwagi od tego co mówi nauczyciel.


"Niezmiennie ważną cechą naszego mózgu jest ograniczony czas koncentracji. Przyjmuje się, że odpowiada ona wyrażonemu w minutach wiekowi uczniów pomnożonemu przez 2 plus 3 (wg niektórych badaczy jest to wprost wiek dziecka wyrażony w minutach). Przykładowo 8-latki są w stanie skupiać swoją uwagę niecałe 20 minut, po tym czasie powinna nastąpić zmiana aktywności poznawczej..."
Życie szkoły 2/2012

Papierowa przygoda. 2

origami: Karolina, lat 7

 
Ręce dziecka są, zaraz po umyśle, jego najważniejszymi narzędziami rozwiązywania problemów. Później w zawodach, które wymagają zdolności manualnych - chirurg, mechanik... - niezbędnymi. 
Składanie papierowych modeli z kwadratów to technika, która wymaga od dziecka precyzji, rozwija poczucie estetyki, ćwiczy koncentrację.