czwartek, 31 maja 2012

O inteligencjach wielorakich. 3/3

Zdolność odkrywania skojarzeń w żartach jest jednym z aspektów inteligencji, jaką posiada każdy człowiek - inteligencji językowej.


O pozostałych przeczytasz tutaj a zbadasz wszystkie tutaj.

środa, 30 maja 2012

Oryginalność...

Oryginalność przyciąga uwagę bardziej niż zwycięstwo.
Największą oryginalnością jest dziś niesilenie się na oryginalność. Tadeusz Gicgier

wtorek, 29 maja 2012

O woli zwycięstwa.

Przykłady ze świata sportu pokazują, że sportowcy znajdujący się w czołówce nie osiągają sukcesu wyłącznie dzięki treningowi, czy że wierzą w nich inni, ale dlatego, że posiadają pewność siebie i wolę zwycięstwa.

poniedziałek, 28 maja 2012

O dobrym samopoczuciu.

Większość dzieci otrzymuje więcej negatywnych uwag niż pozytywnej zachęty. Pewność siebie jest częścią umysłu i łatwo ją zniszczyć podkreślając niepowodzenia. 
Henry Ford powiedział kiedyś: 
"Jeśli myślisz, że potrafisz, albo myślisz, że nie potrafisz, masz rację".
Jeżeli dziecko ma dobre zdanie na swój temat, jeśli czuje, że potrafi, to spróbuje. Dobre samopoczucie nie wystarczy, ale stanowi bardzo dobry początek. 
Zachęta ze strony dorosłych jest bardzo ważna.

niedziela, 27 maja 2012

Wzbogacamy słownik dziecka. 2

Zdania na podaną literę.
Dzieci wybierają literę i po kolei wymieniają słowa rozpoczynające się na nią, dbając, by tworzyły one sensowne zdanie, np.
(k) Król Karol kupił królowej Karolinie korale... .
(m) Malutki mma mnóstwo małych miseczek miodu.

sobota, 26 maja 2012

Ćwiczenie myślenia konwergencyjnego.

origami: Ada, lat 6
Dwadzieścia pytań.
Zaczynamy od łatwych zagadek: "Myślę, o czymś szarym, co ma cztery nogi." potem mówimy już tylko "Myślę  o czymś, co jest zwierzęciem" i dzieci zadają 20 pytań, żeby odgadnąć naszą zagadkę.
Liczba 20 w nazwie ćwiczenia przyjęta została nie bez przyczyny. Chodzi o to, aby pytań nie zadawać w nieskończoność, co uczy dyscypliny myślenia.

piątek, 25 maja 2012

Wzbogacamy słownik dziecka. 1

Cztery fakty.
Potrzebne są 4 żetony i zestaw obrazków zwierząt. 
Dziecko  bierze jeden z obrazków a następnie stara się powiedzieć o nim cztery zdania /fakty/. Za każdy fakt dostaje jeden żeton.


origami: Karolina, lat 7