Usprawnianie pamięci słuchowej.

Dorosły podaje dowolny wyraz, zadaniem dziecka jest podanie wyrazu na literę, na którą kończy się wyraz poprzedni, np.: pingwin - noga - aparat - torba... .
Wartość zabawy: wyszukiwanie głosek w wygłosie, usprawnianie pamięci słuchowej, wzbogacanie słownictwa.

praca: Kuba, lat 8

Ćwiczenie pamięci.

Zapamiętanie dużej liczby informacji (tutaj 24 emocji) w krótkim czasie wymaga doskonałej koncentracji uwagi, a także intensywnej pracy umysłowej.










praca 24/24: Adam, kl. V

Dziecko potrafi.19

Praca wymaga sprawnych rąk , właściwej koordynacji wzrokowo-ruchowej.







origami: Karolina, lat 7

O kreatywności.

Kreatywne osoby postrzegają stresujące zadanie jak "sprawę do załatwienia".

Nicholas Turiano, naukowiec z University of Rochester Medical Center uważa, że inwencja twórcza wiąże się z aktywnością sieci neuronowych w mózgu, a to może korzystnie wpływać na funkcjonowanie całego organizmu. Charaktery 12/2012

MindMap: O zaletach gier planszowych.

O grach dydaktycznych.

Któż z nas nie pamięta chwil jak z dokładnością aptekarza zbierał "bierki" ?

Podczas gry doświadczamy stanu flow! Psychologowie opisują to jako stan całkowitego zanurzenia się w jednej czynności. Polega to na zintegrowaniu emocji, intelektu i ciała, pozwala na krótkotrwałe osiągnięcie pełni szczęścia.
Wychowanie w przedszkolu nr 12/ grudzień 2012

Proces uczenia się. 2/2

Schemat wzrostu umiejętności na przykładzie nauki szybkiego czytania:
I etap otwarcia, ważną rolę odgrywa tu motywacja, chcemy nauczyć się szybko czytać, dzięki czemu nasze nastawienie i nawyki stają się podatne na zmiany.
II etap stabilizacji, tu może pojawić się brak efektów, skupienie się na technice czytania nie pozwala jeszcze na zrozumienie, w tym okresie ważna jest wytrwałość w stosowaniu nowych zasad czytania.
III etap utrwalenia, wielokrotne powtarzanie ćwiczeń powoduje utrwalenie nowych umiejętności, skupiamy się na zrozumieniu przeczytanego tekstu a nie na pokonywaniu technicznych trudności, które staje się automatyczne.