1. Przypatrz się uważnie obrazkowi (koncentracja uwagi, ukierunkowanie spostrzeżeń dziecka),
2. Wyodrębnianie części obrazka (analiza),
3. Powiedz, co przedstawia obrazek (synteza),
4. Porównaj części obrazków, wskaż części wspólne/różnice między dwoma przedmiotami (porównywanie),
5. Wskaż cechę najważniejszą przedmiotu (abstrahowanie),
6. Do jakiego zbioru zaliczysz te przedmioty (uogólnianie),
przyczyniają się do rozwijania operacji myślowych dziecka. Psychologia w szkole. Zima 2012
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz