Dziecko ryzyka dysleksji.

Gdy dziecko nie wykazuje gotowości szkolnej, a jego rozwój jest nieharmonijny z powodu opóźnień kształtowania się funkcji uczestniczących w nauce czytania i pisania, mówimy o ryzyku dysleksji. Określenie ryzyko dysleksji powinno być stosowane do klasy III.   

 

Objawy nieharmonijnego rozwoju w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym from JolantaMorawiec