Aktywność fizyczna a koncentracja

W centrum badań dla kierowców, grupę 10-latków poddano wirtualnemu niebezpieczeństwu. Poproszono o przejście na drugą stronę ruchliwej ulicy, by sprawdzić czy będą umiały ominąć przejeżdżające samochody (wirtualne samochody). Wcześniej zbadano ich kondycję. Gdy dzieci koncentrowały się jedynie na przejściu, wszystkie testowane sytuacje przebiegły prawidłowo. 
Słuchanie muzyki, rozmowa przez telefon i jednocześnie zwracanie uwagi na przejeżdżające samochody wymaga koncentracji i koordynacji, więc gdy wprowadzono taki element rozpraszający, dzieci z lepszą kondycją sprawniej przechodziły przez ulicę. Jedna z teorii mówi, że mózg takich dzieci jest bardziej dotleniony. Inna, że rozwój komórek mózgowych i połączeń międzykomórkowych jest lepszy u osób aktywnych fizycznie.