Vacances / Wakacje

travail: Elvire, 10 ans

basen / piscine
strój kąpielowy / maillot de bain
trawa / herbe
zjeżdżalnia / tobogan
dużo dzieci / beaucoup d'enfant

Vacances/ Wakacje

travail: Elvire, 10 ans

plaża/ plage
piasek/ sable
zamek/ château
wiaderko/ seau
łopatka/ pelle
morze/ mer
ciepło/ chaud
strój kąpielowy/ maillot de bain
opalać się/ se bronzer

Ćwiczymy umiejętność wysławiania się

... a kto widział większe dziwy
Puszczamy wodze fantazji, tak by powstała wspólnie historia pełna najdziwniejszych wątków. 
Pierwsza osoba mówi np. : Bardzo dawno temu w niedostępnych górach Rabo żył pewien staruszek, który umiał otwierać góry, przywoływać zwierzęta i przywracać ludziom radość dzięki czarodziejskim skrzypcom... W tym momencie zawiesza głos i kolejna osoba kontynuuje opowieść.

Ćwiczymy umiejętność wypowiadania się

Mieszkańcy kamienicy
Przed przystąpieniem do zabawy należy namalować na brystolu kilkupiętrową kamienicę i naciąć okna tak, by mogły się uchylać, ukazując głowy mieszkańców. 
Jedno z dzieci naciska dzwonek i w oknie ukazuje się głowa lokatora. Drugie dziecko go przedstawia: podaje jego imię i inne szczegóły dotyczące jego życia. 
Ważne, by zrobić to dowcipnie, z fantazją.

Rozgrzewka dywergencyjna

Co jest potrzebne do... opublikowania książki?

Ćwiczymy umiejętność wypowiadania się

Dziwne dzieje przedmiotów z obrazu
Dziecko opowiada wymyśloną krótką historię jakiegoś elementu obrazu, ilustracji. 
Patrząc na obraz mogłoby opowiedzieć dzieje parasola, który trzyma kobieta. Dopuszczalne są nawet najbardziej fantastyczne pomysły. 

Zabawa ćwicząca pamięć

Zakupy
Każdy uczestnik po kolei wymienia co kupił w sklepie, jego następca zanim doda swój zakup musi wymienić poprzedni.

Ćwiczymy umiejętność wypowiadania się

Tak, nie i dlaczego
W tej zabawie pytamy dziecko, czy podoba mu się bohater i wymieniamy jego imię ( Królowa śniegu, Leń z wiersza Brzechwy, zbójnik... )
Odpowiedź  "tak" lub "nie" trzeba uzasadnić trzema argumentami.

Płynność słowna

Odpowiedź do...
- Jakie mogą być góry?
- Zapierające dech w piersiach

Pozytywne myślenie

Ćwiczymy płynność słowną

Określenia. 
Jakie mogą być góry?

Ćwiczymy płynność słowną

Określenia. Jaka może być rzeka?

Wzbogacamy słownik dziecka

Nadajemy nazwy.
Dzieci na pewno chętnie nadadzą nazwę spotkanemu psu, nieznanej roślinie. Można tą zabawą zainteresować je podczas wycieczki.
Ktoś pyta: Jak by można nazwać zakręt, do którego zmierzamy? Każdy podaje inną nazwę. 
Następna osoba pyta: jak można nazwać polanę? Naszą grupę? 
I tak kolejne pytania wyzwalają inwencję grupy.

Warto pomyśleć

Ćwiczymy płynność słowną

soldat

travail: Victor, 10 ans

Określenia
Jaki może być żołnierz?

Zabawy związane z... tekstem

Bajkowe "naj"
Dajemy różne polecenia związane z treścią książek włączając w nie określenie naj".

Prosimy np. by wymieniono najpiękniejszą bohaterkę, najstraszniejsze zwierzę, najwyższą górę, najdzielniejszego bohatera. Gdy pojawią się różnice zdań odpowiadający ma uzasadnić, dlaczego dokonał takiego wyboru i przekonać o swej racji.

Zabawy związane z... filmem

Filmowa zgadywanka
Jeden  z uczestników zabawy odgrywa ruchem, mimiką scenę z któregoś filmu (bajki). Drugi obserwuje pantomimę i odgaduje, w jaką rolę wcielił się partner.

Ćwiczymy płynność słowną

Określenia. Jaka może być woda?
"mokra", czysta, brudna, płynąca rzekami, padająca deszczem, cieknąca z kranu, ogrzana, wyparowana, poddana wysokiemu ciśnieniu, niezbędna do życia, magazynowana w organizmie, życiodajna, kolońska (od niem. miasta Kolonia), kwiatowa, brzozowa, pokrzywowa (rozcieńczone wodą kosmetyczne alkohole z dodatkiem substancji zapachowych) , utleniona, twarda, miękka, źródlana, mineralna, "martwa" (Morze Martwe), słona, ciężka (w cząsteczce wody zamiast 2 atomów zwykłego wodoru znajdują się 2 atomy deuteru), królewska (rozpuszcza złoto; jest to mieszanina stężonych kwasów: solnego i azotowego)...

Ćwiczymy umiejętność wypowiadania się

Gadka szmatka
Siedzimy w kole i każdy przez 30 sekund mówi na jakiś temat. 
Po 30 sekundach opowiadanie kontynuuje kolejna osoba z miejsca, w którym skończył poprzednik.

Warto pomyśleć

Waga słów. Słowa mają duży wpływ na nasze spostrzeganie rzeczywistości. 

Każde pozytywne słowo ma na nas pozytywny wpływ, a każde słowo negatywne ma negatywny wpływ na stan naszego umysłu.

Wyłowione z sieci

Kreatywne uzupełnianie

Ścieżką wyobraźni

avant

Pani Zima / Dame d'hiver

travail: Elvire, 10 ans 
choinka / sapin; gil / rouge gorge; jarzębina / sorbier; bałwan / bonhomme de neige

Ścieżką wyobraźni

travail: Elvire, 10 ans

Pani jesień / dame d'automne
liść / feuil
drzewo / arbre
dynia / citrouille
grzyb / champignon
wiewiórka / écureuil
wiatr / vent
kasztan / châtaigne
jeżyny / mûres
niebo / ciel gris
kolory / couleurs

Ścieżką wyobraźni

travail: Elvire, 10 ans

Pani Lato / dame d'été
słońce / soleil
niebo / ciel bleu
ciepło / chaud
plaża / plage
piasek / sable
muszelki / coquillages
kamienie / cailloux
sukienki / robes
sandały / sendales

Ścieżką wyobraźni

travail: Elvire, 10 ans

Pani Wiosna / dame de printemps
kwiaty / fleurs
wianek / couronne
trawa / herbe
ptaki / oiseaux

Płynność słowna

travail: Victor, 10 ans

Określenia
Jaki może być robot?

Wyłowione z sieci

Kreatywne uzupełnianie

... na sprawny umysł

Aktywność fizyczna może być formą wzmacniania mózgu, która zmniejsza niekorzystny wpływ stresu.
prof. Michael Otto

Mózg w pozytywnym nastroju działa lepiej

Inteligencja, twórczczość, energia rosną

Efekt progu

Czy znasz to uczucie, kiedy wchodzisz do pokoju z zamiarem zrobienia czegoś a po przekroczeniu progu pytasz sam siebie "co ja miałem zrobić?". 

To nie roztargnienie ale reakcja mózgu na wielozadaniowość. Przejście przez drzwi stanowi dla umysłu symboliczną granicę, która oddziela od siebie różne rodzaje aktywności.

Czy wiesz, że...

Zaburzenie rozpoznawania twarzy to prozopagnozja.
Osoba nie widzi twarzy jako całości, myli znajomych, ma trudności w nadążaniu za fabułą filmów.