niedziela, 30 sierpnia 2015

sobota, 29 sierpnia 2015

Warto pomyśleć

Nie można budować w człowieku charakteru i odwagi, zabierając mu inicjatywę i niezależność.
Abraham Lincoln

piątek, 28 sierpnia 2015

Po co się szkolić?

Aby odpowiedzieć na to pytanie, pomyśl do jakiej kategorii osób należysz. 
Czy do takiej która od życia już niczego nie oczekuje? Czy do takiej, która pragnie zmieniać siebie?
W pierwszym przypadku, trudno znaleźć odpowiedź o sens dokształcania się, w drugim - dokształcanie to konieczność.

czwartek, 27 sierpnia 2015

O uczeniu się przez całe życie

Przez całe życie należy się uczyć, by pomyślność nas nie opuściła. 
Teresa Mokrysz

To czego się nauczyłeś/aś jest ważne, lecz ważniejsza jest szybkość z jaką potrafisz się uczyć i przystosowywać do nowych warunków.

środa, 26 sierpnia 2015

Na stres...

Poszukaj sytuacji, w której Twoja praca będzie dawała Ci tyle szczęścia, co Twój wolny czas.
E. L. Bernays

wtorek, 25 sierpnia 2015

Na stres...

być tu i teraz.

Powodem, dla którego ludziom trudno jest być szczęśliwym jest to, że zawsze widzą przeszłość lepszą niż była, 
teraźniejszość gorszą niż jest i 
przyszłość mniej pewną niż będzie.
Marcel Pagnol

niedziela, 23 sierpnia 2015

Na koncentrację

Koncentrację możemy ćwiczyć wszędzie. 

Jedno z ćwiczeń:
Przypatrz się dokładnie miejscu gdzie się znajdujesz i zapamiętaj jak najwięcej szczegółów.

piątek, 21 sierpnia 2015

Uwierzyłbyś, że..

Maria Teresa Calderon czyta z prędkością 80 tysięcy słów na minutę z zapamiętaniem na poziomie 100%. To rekord świata!

środa, 19 sierpnia 2015

Warto pomyśleć

Kiedy jeden naucza, uczy się dwóch. 
Robert Half

Kiedy  starasz się wyjaśnić coś - komuś, sam lepiej to poznajesz.

wtorek, 18 sierpnia 2015

Warto pomyśleć

Przeciętny człowiek nie jest specjalnie ciekawy świata. Ot, żyje, musi jakoś się z tym faktem uporać, im będzie to kosztowało mniej wysiłku - tym lepiej. 
A przecież poznawanie świata zakłada wysiłek, i to wielki, pochłaniający człowieka. 
R. Kapuściński

poniedziałek, 17 sierpnia 2015

Nasz mózg

Dla mózgu informacje, aby były zapamiętane muszą być użyteczne.

Mehler i Bever powtórzyli eksperyment Piageta i otrzymali podobny wynik: dzieci (4, 2 latki) zapytane w którym rzędzie jest więcej przedmiotów (kulek) wskazywały rząd dłuższy ze względu na większe odstępy między przedmiotami. Gdy jednak kulki zastąpiono M&M, które potem mogły zjeść - bezbłędnie wybierały rząd składający się z większej liczby słodyczy, bez względu na jego długość. To pokazuje jak dla naszego mózgu ważne jest dostrzeganie korzyści w podejmowanych przez nas działaniach.

niedziela, 16 sierpnia 2015

Na stres...

książka.
Gdy stoimy w długim korku, gdy czekamy na kogoś kto się spóźnia... ratuje nasze zdrowie psychiczne.

piątek, 14 sierpnia 2015

Być czy mieć ?

"Przedmiot ma wtedy sens, kiedy cię rozwija, a rozwijasz się zdobywając go, a nie posiadając."
autor "Małego księcia"

czwartek, 13 sierpnia 2015

Wystąpienia publiczne

Mowa wygłaszana po obiedzie powinna być jak kobieca suknia: wystarczająco długa, żeby objąć wszystko i wystarczająco krótka, żeby zainteresować. 
R. A. Butler (brytyjski mąż stanu)

niedziela, 9 sierpnia 2015

Pamięć a nastrój

Badania Bowera dowodzą, że że nasza pamięć jest zgodna z nastrojem. W nastroju pozytywnym przypominamy sobie głównie pozytywne zdarzenia, natomiast w negatywnym - negatywne. Oczywiście nie jest tak, iż będąc w nastroju pozytywnym nie potrafimy sobie przypomnieć niczego negatywnego, jednak pamiętamy relatywnie mniej negatywnych zdarzeń. 
Psychologia w szkole 3/2015

sobota, 8 sierpnia 2015

Potęga myślenia

Różnica między oceną "nie" a "jeszcze nie" robi wielką różnicę.
Jeśli dostajesz "jeszcze nie" to wiesz, że jesteś na drodze do sukcesu.Carol Dweck

 

piątek, 7 sierpnia 2015

Konsolidacyjna rola snu

Wyobraź sobie, że przez cały dzień starasz się czegoś nauczyć, jednak efekt jest poniżej twoich oczekiwań. Kładziesz się więc spać, po czym rano budzisz się i ze zdumieniem stwierdzasz, że wszystko umiesz.

To czego uczysz się w ciągu dnia trafia do pamięci deklaratywnej i w trakcie snu głębokiego jest utrwalone. (Spitzer)

czwartek, 6 sierpnia 2015

Klucz do szczęścia

Kluczem do szczęścia jest to, żeby poświęcać więcej uwagi temu, co czyni nas szczęśliwymi, a mniej temu, co nas szczęśliwymi nie czyni. Paul Dolan
Sam profesor jest najlepszym dowodem na skuteczność swojej teorii. Przestał się martwić jąkaniem, kiedy zapytał co na ten temat sądzą inni ludzie. Okazało się, że w ogóle tego nie zauważali, a on marnował swoją uwagę na coś zupełnie nieważnego.

wtorek, 4 sierpnia 2015

Kreatywność

Pewien mieszkaniec Brooklynu pomógł przyjacielowi wymienić dwuipółmetrową świetlówkę. Wracając do domu, zabrał zużytą świetlówkę ze sobą. Nie miał gdzie się jej pozbyć więc wsiadł z nią do metra. Przez kilka przystanków stał, trzymając ją pionowo, aż wsiadło trzech mężczyzn i chwyciło świetlówkę, która z zewnątrz wyglądała jak rurka do przytrzymywania się w wagonie. Bohater po cichu puścił świetlówkę i odszedł na drugi koniec pojazdu. G. I. Nierenberg

niedziela, 2 sierpnia 2015

Ważne nastawienie

C. Dweck przeprowadziła eksperyment: 
I grupa uczestniczyła w warsztatach poświęconych rozwojowi mózgu pod wpływem wysiłku intelektualnego i fizycznego, II grupa otrzymała tylko instrukcję jakie techniki zapamiętywania używać. Po pewnym czasie sprawdzono jak sobie radzą. W II grupie nic się nie zmieniło, natomiast ci z I mieli lepsze oceny niż wcześniej i uświadomili sobie, że dzięki własnej pracy mogą osiągnąć rzeczy, które do tej pory wydawały im się nieosiągalne.
Badanie dowodzi jak ważne jest uświadomienie sobie, że samodzielna praca ma największy wpływ na rozwój naszych możliwości, że sukcesy zależą tak naprawdę od nas samych.
Psychologia w szkole 3/2015

sobota, 1 sierpnia 2015

Podróż inspiruje

Historia pokazuje, że twórcy  poszukiwali źródeł nowych pomysłów podróżując. 
Podróże dostarczają nowych wrażeń i doświadczeń.