sobota, 28 marca 2015

Dziecko potrafi

Dziecko
  • kształci orientację przestrzenną poprzez rozplanowanie elementów
  • uczy się planowania i korygowania swojej pracy
  • usprawnia koordynację wzrokowo-ruchową manipulując nożyczkami
W trakcie pracy dziecko koncentruje uwagę.

wtorek, 24 marca 2015

Uwierzyłbyś, że...

gdy mówisz "mam to na końcu języka" to nic innego jak "presque vu" (prawie wiedza).

Zjawiska tego doświadczamy w sytuacji, gdy jesteśmy pewni, że posiadamy wiedzę na dany temat a nie możemy jej sobie przypomnieć.

poniedziałek, 23 marca 2015

Uwierzyłbyś, że...

Santiago Ramón y Cajal laureat nagrody Nobla z medycyny w 1906 uważał, że u dorosłych połączenia nerwowe są niezmienne. Tymczasem w 1998 r. udowodniono, że to nieprawda.

sobota, 21 marca 2015

Percepcja wzrokowa

Zadaniem dziecka jest ułożenie elementów tak, aby powstał kwiat.

Dla dzieci z deficytami ćwiczenie ma charakter usprawniający, dla pozostałych - jest to ćwiczenie rozluźniające, odprężające.







praca: Rozalka, kl. I

środa, 18 marca 2015

Uwierzyłbyś, że...

Uczucie " l'esprit de l'escalier " (myśl na schodach) towarzyszy nam, gdy błyskotliwa riposta na czyjąś wypowiedź przychodzi nam do głowy już po zakończeniu rozmowy i... czujemy zawód, że wpadliśmy na to zbyt późno.

wtorek, 17 marca 2015

Uwierzyłbyś, że...

przełomowe znaczenie dla neurobiologii miał ślimak Aplysia.

Wykorzystał go do badań Eric Kandel - laureat Nagrody Nobla z medycyny w 2000 roku za badania nad pamięcią. 
To dzięki ślimakowi, zwanemu też zającem morskim odkryto, że liczba synaps rośnie, gdy ślimak ma do czynienia z czymś nowym, a maleje, gdy się do czegoś przyzwyczai.

czwartek, 12 marca 2015

Jak szukać informacji w tekście?

  • Skoncentruj się na tekście! Nie będziesz musiał/a tego samego czytać kilka razy.
  • Szukaj w tekście konkretów (liczby, nazwiska).
  • Korzystaj z nagłówków, podkreśleń.
  • Nie traktuj z takim samym szacunkiem każdego wyrazu, fragmentu tekstu. Szukaj to co Cię interesuje.
  • Staraj się objąć wzrokiem jak najwięcej tekstu. Można to wyćwiczyć na kursie szybkiego czytania.

sobota, 7 marca 2015

Dziecko potrafi

Doskonalenie sprawności manualnej.

Wycinanie wymaga sprawnego posługiwania się nożyczkami wzdłuż linii falistych.
W trakcie wycinania dziecko koncentruje uwagę.

środa, 4 marca 2015

wtorek, 3 marca 2015

O powtarzaniu

Pewnie zauważyłeś, że wiele informacji dotarło do Ciebie raz i nie musiałeś ich powtarzać, a innym razem mimo wielokrotnego powtarzania nie udało Ci się nic zapamiętać.

O tym, czy zapamiętamy decyduje nie ilość a jakość pracy, jaką włożysz w opracowanie informacji.

Nie chodzi o liczbę powtórzeń, ani czas ale o zrozumienie.