poniedziałek, 24 lutego 2014

środa, 19 lutego 2014

Muzyka jest dla mózgu, tym czym sport dla ciała

Im trudniejsza muzyka, tym aktywniej pracuje mózg.

Jason Rentfow twierdzi, że to jakiej muzyki słuchamy wpływa na naszą inteligencję. Ustalił, ze najinteligentniejsi są miłośnicy jazzu i muzyki klasycznej.

poniedziałek, 17 lutego 2014

Rozgrzewka dywergencyjna

 prace dzieci ze SP i Gimn. biorących udział w projekcie pn. "Koniec języka za przewodnika" współfinansowanego ze środków UE w ramach EFS

niedziela, 16 lutego 2014

Ćwiczymy pamięć wzrokową

 prace dzieci z gimnazjum biorących udział w projekcie pn. "Koniec języka za przewodnika"

piątek, 14 lutego 2014

Metaforyzowanie

Budujemy metafory
Miłość jest jak... ciepła, gorąca, bliska, miękka poduszka.

Metafora pozostawia dużą swobodę interpretacyjną łącząc ze sobą dwa oddalone ze sobą słowa.

czwartek, 13 lutego 2014

Sport pobudza kreatywność

Naukowcy z Leiden University w Holandii doszli do wniosku, że ćwiczenia fizyczne podwyższają kreatywność, ale ...tylko u tych, którzy ćwiczą regularnie. 
Dla osób niećwiczących wysiłek fizyczny może czasowo obniżyć poziom twórczości, bo jest męczący i wyczerpuje zasoby koncentracji potrzebne do rozwiązania testów kreatywności.

W eksperymencie badani po ćwiczeniach fizycznych mieli wymyślić jak najwięcej zastosowań dla przedmiotów codziennego użytku.

poniedziałek, 10 lutego 2014

Strefa uwagi

Naukowcy m.in. Robert Sommer twierdzą, że uczniowie siedzący w pierwszych rzędach zapamiętują więcej informacji niż reszta uczestników częściowo dlatego, że bardziej chcą się czegoś dowiedzieć i uważniej słuchają wykładowcy na wypadek gdyby zostali wyrwani do odpowiedzi.

niedziela, 9 lutego 2014

Gestykulowanie poprawia pamięć

Gestykulowanie skupia uwagę oraz pomaga zachować w pamięci więcej informacji.

Naukowcy z Uniwersytetu w Manchesterze przeprowadzili eksperyment w którym ochotnicy słuchali bajek. 
Grupa, w której narrator wzbogacił opowiadanie gestykulacją - lepiej zapamiętała szczegóły fabuły o ponad 30%.

czwartek, 6 lutego 2014

O uważności

 2007 r. przeprowadzono nietypowy eksperyment. 
Gazeta "Washington Post" poprosiła Joshuę Bella - światowej sławy skrzypka, by zagrał incognito na jednej ze stacji metra. W eksperymencie chodziło, by sprawdzić jak ludzie zareagują na talent przypadkowego muzyka w tak zwykłym otoczeniu.

Wynik: tylko 6 osób za trzymało się na krótką chwilę, by posłuchać.

" Washington Post" tak podsumował ten eksperyment:
" Jeśli nie znajdujemy czasu, by zatrzymać się i posłuchać, jak gra jeden z najlepszych muzyków świata, na jednym z najcenniejszych instrumentów muzycznych, to ile innych wspaniałych rzeczy umyka nam w życiu...?"

wtorek, 4 lutego 2014

Warto pomyśleć

Potraktuj przedmioty egzaminacyjne jak swego rodzaju salę ćwiczeń dla mózgu, a nie tylko drogę do zdania matury czy zaliczenia sesji.

poniedziałek, 3 lutego 2014

Warto pomyśleć

Możemy bardzo szybko przekazywać wiedzę swoim uczniom. Ale oni są w stanie jeszcze szybciej tę wiedzę puścić w niepamięć.
Mel Silberman

niedziela, 2 lutego 2014

Skąd się biorą kreatywne pomysły?

Inspiracji trzeba szukać wszędzie a nie w domu przed telewizorem.

Pomysł projektu powstał podczas pobytu w zimnym jak dla Włoszki Berlinie.
Forma kubka pozwala ogrzać zmarznięte dłonie.

sobota, 1 lutego 2014

Pamięć lubi muzykę

Zdaniem prof. H. L. Roedigera informacje wsparte muzyką, są łatwiejsze do zapamiętania i odtworzenia. 

Dzieje się tak ponieważ te części mózgu, które reagują na muzykę rozwinęły się wcześniej niż te związane z używaniem języka.
Charaktery 2/2014