Strefa uwagi

Naukowcy m.in. Robert Sommer twierdzą, że uczniowie siedzący w pierwszych rzędach zapamiętują więcej informacji niż reszta uczestników częściowo dlatego, że bardziej chcą się czegoś dowiedzieć i uważniej słuchają wykładowcy na wypadek gdyby zostali wyrwani do odpowiedzi.