Mówimy aż do dzwonka.
Jeden z uczestników wypowiada się na temat wybrany przez drugiego, może to być Dlaczego lubię koszykówkę a także opis przedmiotu.
Trzeba mówić możliwie płynnie aż do momentu, w którym rozlegnie się np. klaśnięcie.
praca: Wiktoria, kl.III
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz