czwartek, 31 lipca 2014
środa, 30 lipca 2014
wtorek, 29 lipca 2014
Ciekawość poznawcza
czyli otwartość na doświadczenia, jest właściwością człowieka, która nigdy nie wygasa.
Jest plastyczna, co oznacza, że podlega wpływom otoczenia od czasu dziecięcego do senioralnego.
Im większy poziom ciekawości poznawczej, tym częściej człowiek ma możliwość doświadczania nowości, co buduje w nim odporność na niepewność.
Personel i Zarządzanie 8/2014
Jest plastyczna, co oznacza, że podlega wpływom otoczenia od czasu dziecięcego do senioralnego.
Im większy poziom ciekawości poznawczej, tym częściej człowiek ma możliwość doświadczania nowości, co buduje w nim odporność na niepewność.
Personel i Zarządzanie 8/2014
poniedziałek, 28 lipca 2014
Idea Petera Senge'a
Idea uczenia się przez całe życie.
Żyjemy w świecie, w którym ilość wiedzy podwaja się każdego roku a umiejętności i kwalifikacje są aktualne na rynku średnio od 2,5 roku do 5 lat. Lider powinien ciągle uczyć się.
Uczenie jest inwestowaniem w siebie, a to najlepsza inwestycja, bo na niej nigdy nie stracimy.
Personel i Zarządzanie 8/2014
Żyjemy w świecie, w którym ilość wiedzy podwaja się każdego roku a umiejętności i kwalifikacje są aktualne na rynku średnio od 2,5 roku do 5 lat. Lider powinien ciągle uczyć się.
Uczenie jest inwestowaniem w siebie, a to najlepsza inwestycja, bo na niej nigdy nie stracimy.
Personel i Zarządzanie 8/2014
niedziela, 27 lipca 2014
sobota, 26 lipca 2014
piątek, 25 lipca 2014
czwartek, 24 lipca 2014
Elementarz funkcjonowania mózgu
Jeśli przyłożymy dłoń do głowy nad lewym uchem, znajdzie się pod nią rejon odpowiedzialny za używanie mowy - Ośrodek Wernickiego.
Odkrył go niemiecki neurolog Carl Wernicke. Zauważył, że pacjenci z uszkodzeniem mózgu w tym obszarze kory zachowują zdolność mówienia, przestają jednak rozumieć, co się do nich mówi.
Odkrył go niemiecki neurolog Carl Wernicke. Zauważył, że pacjenci z uszkodzeniem mózgu w tym obszarze kory zachowują zdolność mówienia, przestają jednak rozumieć, co się do nich mówi.
środa, 23 lipca 2014
wtorek, 22 lipca 2014
poniedziałek, 21 lipca 2014
Zabawa ruchowa
Memo ruchowe
Jedno z dzieci opuszcza salę a grupa dobiera się w pary. Każda para ustala wspólny ruch i wszyscy mieszają się, chodzą po sali. Wraca "mistrz zapamiętywania" jego zadaniem jest połączyć wszystkich w pary wg tego samego ruchu. Dotyka kolejno osoby, które pokazują swój ruch.
Zabawa wspomaga koncentrację.
Jedno z dzieci opuszcza salę a grupa dobiera się w pary. Każda para ustala wspólny ruch i wszyscy mieszają się, chodzą po sali. Wraca "mistrz zapamiętywania" jego zadaniem jest połączyć wszystkich w pary wg tego samego ruchu. Dotyka kolejno osoby, które pokazują swój ruch.
Zabawa wspomaga koncentrację.
niedziela, 20 lipca 2014
sobota, 19 lipca 2014
piątek, 18 lipca 2014
Elementarz funkcjnowania pamięci
Hipokamp - struktura umieszczona w płacie skroniowym kresomózgowia, odpowiedzialna za pamięć.
Jego uszkodzenie skutkuje znacznym upośledzeniem uczenia się i zapamiętywania.
Część hipokampu zwana zakrętem zębatym odpowiada za tzw. pamięć społeczną, która pozwala nam odróżniać osoby obce od znajomych.
Jego uszkodzenie skutkuje znacznym upośledzeniem uczenia się i zapamiętywania.
Część hipokampu zwana zakrętem zębatym odpowiada za tzw. pamięć społeczną, która pozwala nam odróżniać osoby obce od znajomych.
czwartek, 17 lipca 2014
środa, 16 lipca 2014
wtorek, 15 lipca 2014
poniedziałek, 14 lipca 2014
niedziela, 13 lipca 2014
sobota, 12 lipca 2014
Lekarstwo dla mózgu
To jak mocno trenujemy mózg, jest widoczne w jego budowie, co więcej osoby, które ciągle go ćwiczą dłużej cieszą się świetną pamięcią i unikają chorób, np. Alzheimera. Dowodzą tego ogłoszone w styczniu 2014 r. wyniki projektu ACTIVE prowadzonego przez National Institutes of Health.
piątek, 11 lipca 2014
Stres zmienia mózg
Angielscy naukowcy dowodzą, że nadmierny stres w dzieciństwie może zmieniać obszary w mózgu dziecka odpowiedzialne za uczenie się, pamięć (hipokamp) i przetwarzanie stresu i emocji (ciało migdałowate).
Z pomiarów wynika, że obszary te są mniejsze niż u dzieci, które nie miały takich stresujących doświadczeń.
Z pomiarów wynika, że obszary te są mniejsze niż u dzieci, które nie miały takich stresujących doświadczeń.
czwartek, 10 lipca 2014
Zabawa ruchowa
Można tego dokonać rozwiązując zagadki w grupach. Jedna osoba z każdego zespołu będzie przeskakiwała z kamienia na kamień. Każde rozwiązanie zagadki oznacza jeden skok.
środa, 9 lipca 2014
"To już wiem"
wtorek, 8 lipca 2014
Sen dla pamięci
Jeśli nie śpimy nasz mózg zużywa się szybciej.
Tak jak w wyścigach Formuły 1, potrzebne są przystanki i zjazdy do pit stopu, żeby naprawić uszkodzenia.
Najważniejsze dla mózgu są dwie pierwsze (faza NREM) i dwie ostatnie (faza REM) godziny snu. W tym czasie mózg segreguje i archiwizuje informacje, żebyśmy później mogli mieć do nich dostęp.
O badaniach na myszach - tutaj
Tak jak w wyścigach Formuły 1, potrzebne są przystanki i zjazdy do pit stopu, żeby naprawić uszkodzenia.
Najważniejsze dla mózgu są dwie pierwsze (faza NREM) i dwie ostatnie (faza REM) godziny snu. W tym czasie mózg segreguje i archiwizuje informacje, żebyśmy później mogli mieć do nich dostęp.
O badaniach na myszach - tutaj
poniedziałek, 7 lipca 2014
Jak chwalić ?
Prof. Dale Schunk:
Chwalenie zdolności dziecka do wysiłku sprawia, że w przyszłości będzie bardziej ceniło siebie i swoje uzdolnienia.
Chwalenie zdolności dziecka do wysiłku sprawia, że w przyszłości będzie bardziej ceniło siebie i swoje uzdolnienia.
niedziela, 6 lipca 2014
Ćwiczenie spostrzegawczości
Tropiciele mają za zadanie wymienić, gdzie można dostrzec dany kształt.
Walec: puszka, nóżka od lampy, pień drzewa, cysterna do przewożenia płynów...
Kula: jagoda, kasztan, kulisty abażur, okrągły koral, orzech ...
Sześcian: kostka do gry, klocek...
Prostopadłościan: cegła, opakowanie herbaty, blok...
sobota, 5 lipca 2014
piątek, 4 lipca 2014
Dziecko potrafi
- obrysowywanie szablonów
- wycinanie po linii falistej
praca: Kamilek i Natalka, lat 6
czwartek, 3 lipca 2014
środa, 2 lipca 2014
wtorek, 1 lipca 2014
Mózg artysty jest inny
niż osób nie zajmujących się sztuką.
Do takiego wniosku doszli badacze z Belgii, wykorzystując metodę obrazowania mózgu.
Skanowanie potwierdziło, że artyści mają więcej tkanki nerwowej w obrębie płata ciemieniowego, w obszarze, który kontroluje precyzyjne ruchy i przetwarzanie obrazu w mózgu.
więcej
Do takiego wniosku doszli badacze z Belgii, wykorzystując metodę obrazowania mózgu.
Skanowanie potwierdziło, że artyści mają więcej tkanki nerwowej w obrębie płata ciemieniowego, w obszarze, który kontroluje precyzyjne ruchy i przetwarzanie obrazu w mózgu.
więcej
Subskrybuj:
Posty (Atom)