Etapy modelu spontanicznego uczenia się

• wzbudzenie zainteresowania (nagłówki gazet)
• dostarczenie informacji (jeśli je znajdziemy czytamy do końca, jeśli nie pozostajemy na etapie przeglądu)
• skłonność do przetworzenia informacji (porównujemy nowe informacje z tymi, które posiadamy)
• wnioski ( to co myślimy zależy od tego co spostrzegamy, kiedy obraz staje się wyraźny staje się dla nas oczywistością - efekt aha!)
• zachęcenie do zastosowania (przyjemność jaką czerpiemy ze zdobycia nowej wiedzy, prowadzi do następnej próby zastosowania jej)
• ocena (czy ta wiedza i jak przyda mi się w przyszłości)

Personel i zarządzanie 4/2016