A to ciekawe

Autorki (Karbach i Kray, 2016; Lövdén i in., 2012) wykazały, że trening w zakresie przełączania się między zadaniami pomaga bardziej seniorom i dzieciom niż osobom dorosłym. Co więcej, o ile w wypadku dorosłych trening bardziej pomógł osobom wyjściowo sprawniejszym, o tyle w  wypadku dzieci i seniorów pomógł przede wszystkim tym osobom, które wyjściowo cechowały się niższym poziomem sprawności. Można powiedzieć, że u dzieci i seniorów wystąpił efekt kompensacji, a u dorosłych – efekt powiększenia. Edward Nęcka