"Nauka przez pomyłkę".

Badacz pamięci Robert A. Bjork w Charakterach 7/2012 przekonuje, że jeśli chcemy się czegoś dobrze nauczyć warto najpierw kilka razy pomylić się. 


Uczestnicy badania mieli nauczyć się par słów, np. wieloryb(wskazówka) - ssak(słowo docelowe). Jeśli najpierw sami starali się odgadnąć, jakie słowo związane jest ze wskazówką potem w teście osiągali lepsze wyniki, niż wtedy, gdy taką samą ilość czasu wykorzystali na powtarzanie par, które mieli zapamiętać.
Wniosek: popełniać błędy a nie unikać ich.