Zasady mądrego pamiętania. 3

Uczniowie, którzy uczą się materiału  krótko przed egzaminem, nawet jeśli uzyskają dobrą ocenę - szybko zapomną przyswojone wiadomości.


Z prawa Josta wynika, że kolejne powtórzenia nie powinny następować bezpośrednio po sobie, gdyż niekorzystne jest komasowanie uczenia się i należy rozkładać je w czasie. 
Nawet w przypadku mniejszej ilości materiału trwałe pamiętanie bez powtarzania jest zazwyczaj niemożliwe.