Na stole nauczyciel stawia spodeczki z nasionami, np. fasoli, grochu, bobu, kawy, dyni, słonecznika, pomidora. Dzieci na pierwszy sygnał gwizdka podchodzą do spodeczków i przez chwilę zapoznają się z ich zawartością, na drugi sygnał, odwracają się tyłem do stolika i na kartkach wypisują nazwy nasion w takiej kolejności w jakiej zostały ustawione spodeczki.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz