Teraz vs. później

Gdybyś miał ocenić jak bardzo interesuje Cię film o podłączeniu urządzenia wielofunkcyjnego, odpowiedziałbyś: 1) nie zainteresowany 2) średnio 3) bardzo zainteresowany? Dla większości z nas nie jest to interesujący temat. 
Wyobraź sobie, że masz pół godziny na zeskanowanie swojego CV, żeby zdążyć ze swoją ofertą do pracodawcy? Jak bardzo teraz interesuje Cię ten film? Twoje zainteresowanie nie zmieniło się, że w drugim przypadku film był inny. 
Wniosek: materiały  edukacyjne mają dla nas największą wartość i korzystamy z nich wtedy, gdy są nam potrzebne, i jeśli natychmiast możemy wykorzystać zdobytą wiedzę, nie mamy problemu z koncentracją.