Uwierzyłbyś, że...

Uczestnicy pewnego badania (Shiv, 1999) zostali poproszeni o zapamiętanie dwu- albo siedmiocyfrowej liczby. Następnie zaproponowano im sałatkę albo kawałek ciasta, do wyboru. W grupie, która zdecydowała się zapamiętać siedmiocyfrową liczbę, dwa razy więcej osób wybierało ciasto. 
Wniosek: zasoby pamięci, skupienia i kontroli są ograniczone. Jeśli zmuszamy się do słuchania wykładu, to tylko przez pewien czas siłą woli zachowamy skupienie.