Metafory. 1/2

"Łamać sobie głowę" czy "dostać białej gorączki". Zdolność do rozumienia metafor jest powiązana  z funkcjonowaniem prawej półkuli mózgu i wymaga umiejętności prawidłowego rozumowania. Rozwija się ona w starszych klasach szkoły podstawowej, choć już wcześniej metafory można wyjaśniać. Małe dzieci traktują słowa jednoznacznie, co bywa przyczyną nieporozumień i dąsów.