Wyobraźmy sobie wiedzę jako szafę. Wiedza w szafie podzielona jest na szuflady, przegródki i kartoteki w przegródkach.
I tak nowa informacja wprowadzana jest do takich "umysłowych kartotek". Jeśli kartoteka pęka już od informacji na dany temat, czytanie materiałów z tej dziedziny powiększy zasób informacji na dobrze znany nam temat.
Jeśli jest pusta lub nie istnieje, wtedy czytanie spowoduje zagubienie informacji, zrozumienie będzie nieprecyzyjne.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz