Głośne powtarzanie

Wielokrotne czytanie nie jest najlepszą formą nauki. Wykorzystuje się tylko wzrok. Głośne powtarzanie materiału lub omawianie go z drugą osobą da lepsze efekty, podobnie jak robienie notatek, porządkowanie ich. Włączamy wtedy zmysł słuchu i pracę mięśni. 
Pokazują to eksperymenty. 
Studenci zapamiętywali, a następnie odtwarzali krótkie biografie. Gdy czas na naukę poświęcili na samo czytanie, zapamiętali 42% materiału, gdy więcej na powtarzanie i przemyślenie - 62%. W innym eksperymencie z nauką słówek, głośna nauka okazała się bardziej skuteczna niż wielokrotne czytanie bez powtarzania na głos.